Vermont Omladinski centar

Један од приоритетних циљева секције је његовање естетског укуса и развијање критичког става код ученика према актуелним и историјским музичким догађајима, личностима и дјелима. Сходно својим афинитетима, полазници секције прате разноврсне музичке жанрове, посјећујући и учествујући у бројним локалним културно-умјетничким манифестацијама и концертима. Тиме, истовремено, јачају свој музички укус и свијест о разликовању квалитетних и […]

Рецитаторска секција – Циљ секције је да њени чланови, прије свега, усвоје факторе правилног и изражајног говора. Различитим вјежбама темпа и ритма настоји се сјединити правилан и изражајан говор с осталим факторима  рецитаторског израза. Драмска секција – Ангажовања у раду ове секције доносе:  знања стечена усвајањем садржаја који захтијевају изучавање, разумијевање и памћење, развијање критичког […]

Литерарна секција  окупља талентоване и заинтересоване ученике за писање, читање, креативно размишљање и уопште књижевност. Ученици наше школе су издали три зборника ученичких радова „ТРАГ”, „Траг за сутра….” и “Трaг из шкoлскe клупe”. Новинарска секција развија вјештину у разговору и писменом изражавању, те омогућује ученицима развијање њихових креативних способности и могућност истраживања разних подручја од […]

Вијеће ученика се оснива ради промовисања права и обавеза, те потреба и интереса ученика; подстицања активног учешћа ученика у раду школе; промовисања интереса школе у локалној заједници на чијем подручју се школа налази; промовисања активизма средњошколаца, организујући активности едукацијског, превентивног, волонтерског, хуманитарног, забавног и културно-умјетничког карактера и сарадње с одговарајућим установама, као и организацијама које […]

Бити гимназијалац одувијек је представљало посебну част и привилегију. На подручју Брчког Гимназија се као средња школа први пут помиње 20-их година прошлога вијека као Нижа гимназија, насљедница Трговачке школе.  Током времена она је мијењала свој назив у Реална гимназија, Грађанска школа, Школа за усмјерено васпитање и образовање, а данашњи назив ЈУ Гимназија „Васо Пелагић“ […]

Током школске године ученици су укључени у различите ваннаставне активности у којима испољавају своју креативност: шаховска секција, драмска секција, фолклорна секција, рецитаторска секција, новинарско-литерарна секција, библиотекарска секција, дебатна секција/клуб, историјска секција, спортске секције, музичко-ритмичка секција, фото-секција, информатичка секција, секција црвеног крста, спортске секције (одбојка, рукомет, фудбал, кошарка). Сваке године ученици и наставници, односно чланови и […]

Практична настава у оквиру свих смјерова се реализује у школи и ван школе. Практична настава ван школе, реализује се у банкама, хотелима и другим  привредним објектима у граду. На часовима практичне наставе ученици са својим наставницима развијају и примјењују стечена теоријска знања. Посебан значај имају виртуелна предузећа за вјежбу у школи (ПЗВ), а  која су […]

Трајање образовања: 3 године Број одјељења: 1 Број ученика: 18 Стручне квалификације: Припрема просторија и инвентара за услуживање, припрема и издавања пића у точионици, послуживање јела и пића, наплаћивање и испраћај гостију, обрачуни и предаја дневног пазара Евиденција и контрола стања инвентара и других средстава за рад Љубазност и коректан однос према гостима, комуникативност, уредност, […]

Трајање образовања: 3 године Број одјељења: 1 Број ученика: 18 Стручне квалификације: Посједује теоријска и практична знања о сировинама које се користе у кулинарству и практична знања о изради рецептура Способан за спремање топлих и хладних предјела: супа, чорби, риба, ракова, шкољки, готових јела од свих врста меса, јела по наруџби јела са роштиља, посластица, […]

Трајање образовања: 4 године Број одјељења: 1 Број ученика: 18 Угоститељско-кулинарски техничари раде у разним врстама угоститељских објеката, углавном у затвореним и угодним просторима и то чини љепшу страну њиховог посла. Познају начин услуживања, брину о правилном услуживању и врше контролу конзумације у угоститељским објектима. Ако желите да развијете своје организаторске способности, ако сте комуникативни […]