Tijekom svog obrazovanja morate usvojiti puno informacija koje su često nepovezane ili potpuno apstraktne, što vam otežava učenje. Mnemotehnika je mentalna strategija koja bi vam trebala pomoći da prevladate ovaj problem i omogućiti vam pamćenje više informacija. Koristili su ih stari Grci i rimski senatori, a zasigurno će vam olakšati put do uspjeha.
Mnemotehnika ili specifične mentalne strategije za poboljšanje pamćenja imaju za cilj olakšati usvajanje informacija koje bismo inače zaboravili. Potječu iz drevne Grčke, a koristili su ih rimski senatori kako bi impresionirali puk.
Načelo na kojem rade mnemotehnike prilično je jednostavno. Ako se želite sjetiti novih podataka, povežite ih s nečim poznatim kako biste probudili svoju sliku. Cilj je pohraniti nove podatke u dugoročnu memoriju na asocijativni način i zapamtiti ih na takav način da ih možete koristiti.
Kad čujemo ili čitamo riječ ili misao, mozak automatski stvara zvučnu, kinestetičku ili slikovnu sliku koncepta. S obzirom na način na koji vaš mozak stvara sliku i obrađuje podatke, moguće je odabrati odgovarajuću mnemotehniku.
Općenito postoje ukupno tri kategorije mnemotehnike, i to verbalne, slikovne i mješovite. Uzimajući u obzir istraživanje koje je 2008. proveo časopis Poslovni savjetnik, možemo zaključiti da se većina ljudi služi verbalnom mnemotehnikom, a mi ćemo ih predstaviti u ovom članku.
Skraćivanje
Najjednostavniji oblik verbalne mnemotehnike je skraćivanje. Smanjuje količinu podataka koje trebamo pamtiti stvaranjem lako pamtljivih akronima koji usvajaju dulje riječi ili njihovu kombinaciju.
Idealan primjer ovog oblika sjećanja je način na koji su se studenti u bivšoj Jugoslaviji sjećali imena susjednih zemalja. Saznali su da je njihova zemlja okružena BRIGAMOM, odnosno da su im susjedi Bugarska, Rumunjska, Italija, Grčka, Albanija, Mađarska i Austrija.
Korištenje kratica stvorenih od inicijala susjednih država uvelike olakšava pamćenje sedam susjednih država bivše Jugoslavije. Na ovaj način možete zapamtiti druge stvari sve dok uspijete sažeti nepoznate informacije u nešto što se lako pamti.
Razraditi kodiranje
Koristimo razrađeno kodiranje dodavanjem poznatih podataka nepoznatim informacijama i zajedno s njima stvarajući lako pamtljivu cjelinu. Ovaj oblik verbalne mnemotehnike također olakšava pamćenje različitih formula iz prirodnih znanosti.
Ako se želite sjetiti, na primjer, rasporeda boja u spektru, ova tehnika poslužit će vam bolje od skraćivanja. Ljubičasta. plava, zelena, žuta, narančasta, crvena su boje koje moramo zapamtiti, a ako bismo pokušali stvoriti kraticu ne vjerujem da bi vam to puno pomoglo.
LJMZŽNC bismo dobili nakon skraćivanja, ali ako bismo ga kodirali, mogli bismo iznijeti smislenu rečenicu. Ljepotica miluje zlatnu žabu na cigli bila bi rečenica koja bi vas trebala asocirati na raspored boja u spektru.
Formula brzine može se zapamtiti na sličan način. Inače glasi v = t * a, i možemo ga formulirati kako vidim tu ravninu.
Мnеmotehnika rečenica
Ovaj mnemotehnik djeluje na način da stvori smislenu priču od koncepata koje želimo zapamtiti. Da bismo objasnili ovo načelo, dobar je primjer iz kemije, gdje je kod miješanja vode i kemikalija vrlo važno što se u što ulijeva. Naime, vrlo je opasno sipati vodu u kiselinu.
Ako upotrijebimo prva slova ove fraze, dobit ćemo riječ VUK. Vuk kao opasna životinja može nas povezati s opasnošću ulijevanja vode u kiselinu.
Rima i ritam
Uvođenje ritma i rime u proces učenja uvelike olakšava usvajanje znanja, što je posebno vidljivo u mlađoj dobi. Profesori su ga relativno često koristili kako bi osnovnoškolcima olakšali pamćenje nekih matematičkih postulata, pa su nam svima poznate neke rime iz te domene.
‘Kvadrat nad hipotenuzom, to svako dijete zna, jednak je zbroju kvadrata na obje noge’ i ‘Znam, jer sam lumen, gustoća je masa kroz volumen’ dobri su primjeri ove mnemotehnike.
Međutim, ritam i rima često nisu upotrebljivi ili mogu potrajati dugo.