За већину ученика формуле, теореме и логаритми су „ноћне море“, а број јединица у дневнику на крају школске године по правилу је највећи у математици. Зашто?
Зато што је математика један од предмета који захтјева непрекидан рад и ефикасно учење. Ово је предуслов за боље оцјене и више знања, а први и најважнији корак у овом процесу је знати како учити.
Постоји низ техника које олакшавају процес учења и повећавају његову ефикасност. Ево пет најважнијих:
1. Пронађите инспирацију
Проблем
Често се дешава да ученици одлажу почетак процеса учења јер немају инспирацију. Нису довољно надахнути, расположени, довољно весели да сједну и почну да вјежбају математичке задатке. Будимо реални: ако очекујете да надахнуће долази од учења, највјероватније никада нећете сједити и испунити домаћи задатак или задатак који ће бити на сутрашњем писменом задатку или усменом тесту.
Рјешење
Не чекајте инспирацију. Почните да учите без тога. Једном када се побрините да сједнете и почнете да рјешавате задатке, схватићете да то није тако застрашујуће како сте мислили и да ће оно што сте научили бити окидач за даље учење. Покушајте на домаћи задатак гледати као на провјеру сопственог знања. Анализирајте своје грешке, истражите могућа решења, бриљирајте!
2. Подијелите лекције на мање дијелове
Проблем
Понекад вас оно што морате научити заболи у глави јер једноставно има превише материјала за учење. То вас може, и највјероватније хоће, обесхрабрити, па чак и навести да једноставно одустанете од свега, затворите књигу и посветите се стварима које вас више занимају: играма, фудбалу или неким другим мање „досадним“ стварима.
Рјешење
Шта можете учинити у оваквој ситуацији? Подијелите лекцију или материјал на мање цјелине. Затим научите први од ових мањих дијелова. Ово вам сигурно неће представљати проблем. Мали дио је увијек лакше научити и усвојити. А успјешно усвајање тог „малог“ дијела материјала подстаћи ће вас да пређете на други дио. Па, треће, четврто … Мало по мало савладаћете цијели материјал без непотребне иритације.
3. Направите план учења
Проблем
Да ли икада имате утисак да учите сатима и једноставно проводите превише времена учећи? Сигурни смо да вам се то често догађа.
Проблем је у томе што се то обично дешава из слиједећих разлога: првих пола сата тражите шта треба да научите, затим пола сата размишљате о томе како уопште започети, затим разговарајте са пријатељем пола сата, затим пошаљите неколико текстуалних порука, па само погледајте. “ два минута „онога што се догађа на друштвеним мрежама … и све то рачунате као учење.
Рјешење
Ако заиста потрошите планирано вријеме за учење у ефикасном учењу математике, нећете имати утисак да непрестано учите.
Прије него што започнете учење, искључите мобилни телефон, искључите телевизор и све што би вам могло одвратити пажњу и посветите се учењу. Научите онолико колико реално процјените и утврдите да бисте требали, а затим се наградите филмом, изласком или чоколадом.
4. Будите оптимистични, мислите позитивно
Проблем
Нема школарца који бар једном није употребио следећу реченицу: „А ако учим, добићу лошу оцјену“. Позната изрека каже: „Пазите шта желите, могло би вам се остварити“. Не дозволите да вас препреке савладају и доводе у сумњу ваше способности.
Рјешење
Једна од важних ствари у учењу, као и у животу, је бити оптимиста. Не гледај на ствари у црном. Оптимизам је темељ позитивног менталног става. Оптимисти су људи са слоганом „Све се може учинити и ријешити“. У свакој ситуацији проналазе добре и позитивне стране, израђују акционе планове, постављају циљеве које желе постићи и усредсређују своје мисли на оно што тренутно раде. Будите попут њих и покажите себи и другима да можете бити математички геније.
5. Не учите сами
Проблем
Може се десити да се некако изгубимо у мислима док самостално учимо и лутамо негдје далеко. Да ли вам се то икад догодило? Да ли сте икада пожелили да је неко други био у соби са вама у одређеном тренутку и да сте заједно рјешавали задатак који вас је мучио сатима? Или само да неко потврди да је рјешење које сте смислили исправно?
Рјешење
Чак и ако волите да учите сами, понекад је добро да вјежбате математику са неким у паровима, да вам неко помогне кад запнете, ко ће вам објаснити оно што не разумијете. Добро је вјежбати математику са неким ко ће вас мотивисати и подстаћи да и даље тражите рјешење и неким ко ће вам учење математике учинити занимљивим и забавним.