Većina studenata tijekom studija koristi svoje omiljene taktike učenja – podvlačeći i ističući ključne dijelove literature. Mnoge od njih iznenadit će činjenica da se toga zapravo ne pamti.
Mnogi zapravo ne počinju učiti dok flomasterom ili kemijskom olovkom ne podvuku ključne dijelove dane literature. Iako su vas učili da je ovo najpouzdanija metoda pamćenja materijala, znanstveni novinar New York Timesa tvrdi da je podcrtavanje jednostavno gubljenje vremena, prenosi Srednja.hr.
Podcrtavanje vam neće pomoći da bolje naučite gradivo
“Čini vam se da kad nešto podvučete, shvatite da su to važni dijelovi i da biste ih se trebali sjetiti jer ste” rekli mozgu da su važni “, ali on ne prihvaća takve naredbe”, rekao je Benedict Carey za Business Informirani.
Umjesto da mozgu ‘kažete’ da nešto vrijedi zapamtiti, tvrdi novinar, trebate mu pokazati što je važno. To možete učiniti ponavljanjem, testiranjem i iskorištavanjem onoga što obrazovni psiholozi nazivaju ‘poželjnom poteškoćom’, empirijski potvrđenim principom koji pokazuje da ljudi bolje pamte kada koriste mentalni napor.
Učenje koje se čini težim i boljim uključuje znanje u vašem pamćenju, dok učenje koje se čini lako nestaje poput snijega koji pada na vodu, pokazuje istraživanje. Ovaj se proces događa na fizičkoj razini – kada pokušate oporaviti ideju iz pamćenja, jačate neurološke putove povezane s njom.
Informativne kartice su puno bolji izbor
Zbog toga su informativne kartice djelotvoran alat za učenje, jer vas prisiljavaju da iskopate neku ideju iz memorije, za razliku od podvlačenja, uz pomoć kojeg ne utiskujete znanje u svoj mozak.
– Učitelji koji su upoznati s ovim principom potaknut će učenike i studente da stvaraju vlastite sažetke i obrise gradiva bez gledanja u knjigu, jer je potonji pasivan način učenja. Suprotno tome, stvaranjem vlastite okosnice naučenog, stvarno proučavate to gradivo na učinkovit način, objasnila je Carey.
To je još jedan razlog zašto se mnogi oslanjaju na metodu podcrtavanja – misle da je to bolja tehnika od flash kartica. Pokušaj pamćenja nečega iz pamćenja zahtijeva mentalni napor, što može uzrokovati nelagodu, dok se samo ponavljanje podcrtavanja čini mnogo lakšim i ugodnijim.
Koristite vježbe pamćenja
Psiholozi taj dobar osjećaj nazivaju ‘fluidnim’, osjećajem da zaista znate podcrtavanje kad ga ponovno pročitate, jer je to nešto što prepoznajete.
– Tekućina je osjećaj da nešto znamo i da ćemo to znati za sat, dan ili dva tjedna. Naravno, ono što danas pročitate ili ponovite neće vam biti kasnije dostupno ako ne pokažete svom mozgu da je to prioritet. Ne možete jednostavno reći mozgu što je važno podvlačeći i implicirajući da će to funkcionirati. Mozak mora djelovanjem pokazati da nešto vrijedi zapamtiti, zaključuje Carey.